学校知网查重题目不同的原因主要包括：1.学生自主创作能力差，导致题目雷同；2.学生抄袭他人作品，故意不修改题目；3.学生在论文撰写过程中未经过严格的查重和修改。针对这些原因，学校可以采取一系列措施来避免出现查重题目不同的情况。首先，学校可以加强学生的学术诚信教育，提高学生的自主创作能力，鼓励他们进行独立思考和创新性的论文写作；其次，学校可以加强对学生论文的查重和抄袭检测工作，建立完善的学术诚信体系，对于查重题目不同的情况进行严肃处理，从根源上杜绝学术不端行为的发生。

学校知网查重题目不同可能出现的原因有很多。首先，学生在撰写论文时可能存在抄袭他人作品的情况，而为了规避查重，可能仅仅修改了论文的内容而忽视了题目。其次，学生在选题和论文撰写过程中可能存在思路相似、参考文献相同的情况，导致论文的题目雷同。此外，有些学生在论文撰写过程中可能并未意识到题目的重要性，导致论文题目的独创性不足。为避免学校知网查重题目不同的情况，学校可以加强学生的学术诚信教育，提高学生的学术道德意识，加强对学生论文的指导和管理，以及加强对学术不端行为的查处和处理。